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2019辽宁大连中考化学考试纲要

2019-02-28 17:09:39来历:网络

  新东方在线中考网整理了《2019辽宁大连中考化学考试纲要》,供同学们参阅。

  大连市2019年初中结业与升学学科学业考试阐明

  化学

  一、考试性质与出题依据

  初中结业升学化学学业考试是责任教育阶段化学学科的完结性考试。其意图是全面、精确地考察初中结业生在化学学习方面到达《责任教育化学课程标准(2011年版)》(以下简称《化学课程标准(2011)》)所规则的初中阶段化学学业水平的程度。考试成果既是衡量学生是否到达初中结业标准的主要依据,也是高中阶段校园招生的重要依据之一。

  化学学科的学业考试出题主要依据《教育部关于基础教育课程变革试验区初中结业考试与普通高中招生制度变革的辅导定见》(教基[2005]2号)教育部2008年《关于深化推动和进一步完善中考变革的定见》《化学课程标准(2011)》《大连市2019年初中结业升学考试和中等校园招生作业定见》,《大连市初中化学许科学业质量标准》结合我市初中化学教育实践,力求反映考生的实在学业水平,发挥点评对教育的正确导向效果,以促进全市初中化学教育质量的全面提高,

  二、出题准则

  1.重视对基础知识和根本技能的考察,重视学生对基础知识的了解和运用,而不是知识点的简略回想和重现。

  2.重视联络日子、出产实践,重视化学、技能、社会、环境的相互关系。从实践中选取的试题材料、设置的问题情形应与试题的考点有实质性的联络。

  3.重视经过试验考察学生的科学探求才能,重视学生运用化学知识和科学方法剖析和处理简略的实践问题的才能。

  4.试题内容科学、正确,表述明晰无误;试卷的题量适中;试题难度恰当,具有必定的区分度,统筹不同学生的学习实践和不同层次校园对选取重生的要求;试卷结构科学、合理,试卷方式标准;试卷难点涣散,有助于学生展现自己的学业成果。

  5.重视发挥考试的活跃导向效果,促进学科中心素质的执行,促进学生中心素质的提高和全面发展。考试出题有利于引导教师改善教育,引导学生学会学习。考试出题要有助于减轻学生课业负担,推动素质教育。

  三、考试内容与要求

  初中结业升学化学学业考试应依据《化学课程标准(2011)》的要求,考察化学课程中根本的、中心的内容,并留意各部分内容的合理散布。对科学探求的考察,要防止将科学探求分解为生搬硬套的知识和墨守成规的程序进行考察的倾向。情感情绪与价值观方面的方针,可渗透在基础知识和根本技能的考察中执行,要防止贴标签和方式化。

  (一)知识内容与要求

  初中结业升学化学学业考试考察的知识内容与要求详见《化学课程标准(2011)》的第三部分“课程内容”。课程内容包含5个一级主题和19个二级主题。

  (二)学科才能与要求

  初中结业升学化学学业考试在考察知识的一起,重视才能考察,经过考察知识及其运用来辨别学生才能的凹凸。初中结业升学化学学业考试所考察的才能水平由低到高顺次为“回想”、“了解与简略运用”和“问题探求”三个层次。

  1.回想

  基础知识的回想与再认,化学用语、试验、核算等根本技能的运用。

  2.了解与简略运用

  能用改变和联络的观念剖析常见的化学现象,阐明并解说简略的化学问题。

  3.问题探求

  归纳运用知识、剖析和处理实践问题的科学探求才能。

  四、考试方式、时刻及试卷结构

  (一)考试方式

  书面考试、闭卷。

  (二)考试时刻

  物理化学合卷考试时刻为150分钟。

  (三)试卷结构

  1.题型结构

  物理化学合卷中,化学部分的试题包含四种题型:选择题(四选一)、填空题、简答题和核算题。

  2.分值与难度结构

  物理化学合卷中,化学试题满分为70分。

  在试题的难易程度上,低、中、高三档试题分值的份额为7︰2︰1。

  五、留意事项

  本学科考试过程中,不允许运用核算器。

  六、试验操作加试内容与要求

  (一)试验操作加试内容

  依据《化学课程标准(2011)》,化学试验操作加试有两类试题:一是根本试验,二是探求试验。每个考生需做一个根本试验和一个探求试验。

  根本试验共有两个:①用氯化钠固体和水制造50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液;②将10 g(约9 mL)溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,稀释成溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。

  探求试验共有六个:①辨别硬水和软水;②辨别稀盐酸和氯化钠溶液;③辨别稀硫酸和弄清石灰水;④辨别氯化钠溶液和碳酸钠溶液;⑤辨别弄清石灰水和氢氧化钠溶液;⑥辨别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液。

  (二)试验操作加试方式、时刻及分值

  选用现场独立操作的方式进行。考试时刻为10分钟。

  化学试验操作加试满分为10分。将所得的分数转化为等级,设定A、B、C三个等级;各等级顺次转换为5、3、1分后,计入升学总分。

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